Не знаю, зачем мне этот блог. Просто так, бросать не хочется, старый друг, хотя два новых меня радуют больше. Особенно тумблр, уже и подписчики, и новые знакомые. Пожалуй, скину сюда пост одной девушки оттуда.
А это мой ответ на ее пост:Бета. И никто ее не любил
В школе я не была ни альфой,ни омегой. Эти два термина сейчас широко распространены в юношеско-анонимной интернет-среде,так что ты наверняка отлично понимаешь их значение,мой читатель. Знаете,есть такие люди,не вписывающиеся ни в общую ситуацию,сложившуюся в конкретном социальном мокро-пространстве,ни в определенную группу данного пространства. По классике школа - это гиперболизированная иллюстрация к жизни,с ярко выраженными социальными разделения на “сословия”. За 11 лет обучения в данном заведении ты проходишь через максимальное количество всех возможных,обрисованных в острой и откровенной форме конфликтов,с которыми тебе придется впоследствии столкнуться в жизни,только в завуалированном и измененном виде. Всегда есть “элита”,и “нижние” - те,кого эта элита ущемляет и использует,открыто или намеками. Наш класс был особенный. С 5го класса нам это внушали - у вас особенная школа,особенный классный руководитель. Чуть позже выяснилось,что это и вправду было так: в нашем классе грань между “сословиями” была несколько размыта,и мы прошли только процентов через 50 всех тех ужасов,через которые проходит обычно любое другое среднестатическое поколение,да и то в смягченной форме. Да,у нас была сформированная “элита”,но они никогда не заявляли об этом открыто и не глумились над другими. Да,у нас были “гопники”,про которых ходили грязные слухи,но они жили с другими в мире и согласии,и к ним относились более с добродушной иронией,чем с презрением и негативом. Да,у нас был один загнанный козел отпущения,до 9 класса,которого все гнобили. Впрочем,эта девочка,этакая омежка из классических копипаст, и у учителей вызывала раздражение,у особо “впечатлительных” - даже открытую ненависть. Однако и ее в конечном итоге принимали за члена большой семьи,предпринимали попытки вывести из болота уничижения. Я же была бетой. Не часто можно увидеть в классе таких отшельников,все стараются найти свою кучку и прибиться к ней. И я старалась,класса до 9го,не помню. Помню,что в 10 уже точно была вне всего. Такой объект можно с первого взгляда ошибочно причислить к “элите”. Хорошо одевается,вроде неглуп,к субкультурам не причастен. Он,бывает, сядет с ними в столовой за один стол и слушает их разговоры. Но слушает молча,без энтузиазма или желания поддерживать беседу,разве только чтобы не выбиться из колеи. За частой улыбкой скрывается утомленное раздражение от бессмысленной школьной болтовни,вечного шума,суеты по ежесекундным пустякам и презрение к этим “сильным класса сего”. Общение с “нижними” происходит в том же стиле: изображение заинтересованности,искусственный смех над дурацкими шутками. Ты никого не трогаешь - и тебя никто не трогает. К тому же,ты склонна к агрессии,которая накапливается месяцами и раз в год выливается внезапно из-за случайной мелочи,что принимается за беспричинную истеричность,так что все тихо считают,что лучше тебя и не трогать лишний раз. Чувство юмора у вас настолько разное,что вы за глаза считаете друг друга туповатыми. Ты больше думаешь,чем говоришь, другие - наоборот,и тебя это раздражает,как и миллион других вещей,характерных для подростков, поэтому всеобще принято считать,что ты уныл/горделив/слишком серьезен/странный/что угодно. Ты не участвуешь в общественных мероприятиях,а тебя уже и не попросят,как альф,и не заставляют,как омег. Все знают,что ты просто не будешь. Найдешь миллион поводов,чтобы этого не делать,или не сделаешь просто так,без объяснения причин. сам факт того,что это ты, будет самым красноречивым оправданием. График посещения школы у тебя свободный,ровно как и место за партой - тебе там никто не нужен,и тебя никто не ждет. Хотя они и любят ради взаимной для обеих сторон забавы поспрашивать у тебя,завалившейся на 5ый урок,почему ты “так рано пришла”. Всем плевать - и тебе плевать. Вы просто сосуществуете в замкнутом пространстве,и ты умеешь изображать взаимодействие,которого нет. У тебя узнают,где ты взяла такие крутые каблуки,иногда дают списать геометрию,клянчат очередное сочинение по литературе,но всем всё равно плевать.У вас есть выпускной альбом ? Наверняка вам знакома такая причуда: вы с одноклассниками пишете друг другу пожелания/что-нибудь приятное,дизайнер альбома сканирует их и вставляет каждому на личную страницу фотоальбома. Так вот у меня этих пожеланий меньше всех. Одно. От девчонки,с которой я тусовалась на переменах и сидела за партой последние два года - еще один пункт нарисованного невыпадания и системы. Даже у мальчика,который всю жизнь учился экстерном и появлялся в здании школы пару-тройку раз в год для написания контрольных и получения аттестата,их несколько. В процессе составления альбома я решила провести эксперимент: написала народу из разных “социальных групп” класса, (около 7 человек), “пожелания с блеском”. Наводить помпезную красоту искусства,пользуясь лишь ручкой/клавиатурой - это я умею. Очень хорошо получилось,все читали и ахали,в прямом смысле. Каюсь: не все слова были от души,скорее,они были отражением собственного самолюбования, желанием оставить отпечаток своего гения в обязательной меморабилии каждого выпускника всех времен - в выпускном альбоме,в данном случае,каждого члена конкретного класса. Не знаю,на что я рассчитывала (а рассчитывала ли я вообще на что-нибудь ?),но ни у кого,кроме той девчонки,не нашлось ни единого слова для меня. Да и та написала скорее потому,что была условно обязана это сделать. Вместе же за одной партой маялись. Не уверена на самом деле,что хотела бы видеть на своей странице что-то еще,потому что пожелания остальных друг другу были в духе “ты офигенно веселая девчонка,классно протусили столько лет,ееее !!!!11! =))”. И я сейчас не утрирую,это практически дословная цитата одного из пожеланий,смайл сохранен. Наиболее врезалась в память эта экспрессия. Кстати,было выражено в сторону “королевы элиты”Мне кажется, в универе будет то же самое. Я очень хочу,чтобы Марк приехал,иначе я там охуею. Кстати. Я на самом деле очень веселый и дружелюбный человек. Просто я не умею и не желаю веселиться со всеми подряд,для факта. А близкие люди от меня в нескрываемом восторге,но их очень мало. 3 человека. Даже 2 с половиной. Почему-то все подростки считают,что смысл хорошего и интересно общения - непрекращаемый смех. В их случае я бы сказала - ржач. Бессмысленный и беспощадный.
Черт, как же я тебя понимаю. Я та же бета - общалась и с теми, и с теми, но ни в какую компанию не входила. Вот и на переменках я с популярными класса нашего стояла, пыталась послушать или посмеяться, но нифига - другие темы, мне было не интересно, я втыкала в наушники. И с другой половиной класса - я тоже пыталась, но больше отойти от них пыталась, чем к ним подсесть.
Вроде и общались один на один хорошо, но сидела я либо с подругой (не близкой, у нас дружба поверхностная), либо одна. И в школу ходила уроку к третьему: “Ахаха, ты зачем вообще пришла?” Нет, я закончила школу хорошо. Средний балл аттестата 4.4, без троек. И училась я хорошо - на контрольных записки с “Плиз” получала, на физике уж точно. Но если класс шел куда потусить я могла узнать об этом случайно, в личном разговоре. Я честно пыталась это изменить, но я не вписывалась ни в какую компанию.
Я, кстати, на год школу сменила даже.. и там все было тоже самое. Я веселая, со мной поболтать интересно (никаких скромностей, чистая правда, я поддержу любой разговор), но в компании людей я всегда лишняя.
На выпускной я не пошла, как и на последний звонок. Какой смысл, если своим человек я не являюсь, и когда они бухать поехали - позвать меня никто не решил.
А свой выпускной альбом я купила, ибо мама захотела. Ей на память. Вот уж не знаю зачем. Мне он как-то и не нужен.
Знаешь, я вот тоже боюсь, что в универе так же будет. Вроде и привыкла уже быть одиночкой в компании, а все равно, хоть изредка, “в теме” быть хочется. Поэтому и цепляюсь за людей, дворнягой себя ощущаю.
P.S.: Я перечитала это уже дважды. Невероятно идентично. Общественная жизнь, столовая, общение с одноклассниками, отношение к посещаемости, даже про пожелания на выпускной. Только, вы делали своеобразный плакат - фото и пожелания. Я его выбросила. Три пожелания: они чувствовали себя обязанными это сделать. Мне вот даже на День Рождения позвать некого: в университете я еще освоиться не успею - оно 15 сентября, а из старых знакомых всего 3 человека. И то, я их раньше приглашала посидеть в пиццерии от безвариантности, но сейчас две (подруги, с одной я пыталась какое-то время на отношения лучших перейти - помощь предлагала, интересами ее интересовалась, но не сошлись. как с 4 класса были просто “одноклассницами, которым по пути до школы и поэтому мы подружились”, так и осталась) зовут меня бухать. И я иду, хотя не хочу. Мне не нравится, но там не одиноко. Вообще алкоголь не вставляет и кроме шаткой походки ничего не дает. Хотя, они общаются с классными парнями-друзьями: для них я тоже лишняя, но на таких “вечерах” - своя.
Какой-то у меня большой по скриптум получился. Текст задел за то, что обычно запихивается в дальний угол. Может, я не создана для компании? Ведь у меня было три попытки все это изменить. Как же я хочу, чтобы в универе, четвертая, не провалилась. Готова с ними по клубам ходить и хрень их музыкальную слушать, только бы вместе.
